divendres, 10 de maig del 2019

MENTES CRIMINALES: El conductismo en TV

Mentes criminales es una serie de drama criminalístico. Narrar las experiencias de un grupo de perfiladores criminales, un equipo de élite del FBI que se dedica a hacer perfiles psicológicos a criminales para predecir cuál será su próximo movimiento y facilitar su captura. Esta serie  sirve para conocer muchos de los patrones de conducta de asesinos, que pueden ser relacionados con etiquetas diagnósticas de trastornos mentales. Mentes Criminales se centra en analizar la conducta psicopatológica (motivación, causas y posibles perturbaciones) del criminal que comete los delitos en lugar de girar en torno a la trama policial o jurídica.


En la serie no se utiliza terminología que parezca muy psicológica, pero la forma en que lo hacen es bastante distinta de los tópicos de las series de detectives «deductivos» o los de «persecuciones y carreras».

Como ya he dicho antes, Mentes Criminales se centra en la teoría del conductismo para predecir y atrapar a los criminales, pero ¿cómo lo hacen? Pues lo hacen con sus patrones de conducta, es decir; con pistas objetivas en que basarse, e informaciones previas, historiales, amigos, relaciones, trabajos, etc. En esta serie los casos se centran en las consecuencias de la propia conducta criminal: la satisfacción sexual en las violaciones y agresiones, la repercusión en la prensa y la fama que obtiene, para decirlo de otra manera; la investigación se centra en los reforzadores personales y sociales que mantienen gran parte de la conducta criminal.


Los agentes se centran en descubrir cuáles son esos reforzadores, y dónde y cómo suele conseguirlos para así después poder manipularlos, por ejemplo a través de la información que dan a los medios. En el ejemplo de la prensa, en los comunicados los expertos siempre hablan de las víctimas, de sus vidas y de lo que han sufrido, pero al criminal se le menciona muy brevemente.


También es importante fijarse en que en los casos que se investigan para analizar a los criminales se parte de los hechos, de los datos comprobados, de las declaraciones de otras personas que pueden corroborarse, de la observación directa en el lugar de los hechos, etc. Siempre realizan un «perfil» del criminal, van asociando características y patrones de comportamiento.

Así que, analizándola profundamente, Mentes Criminales se puede asociar muy bien a esta teoría del conductismo fundada por  John Watson, es por eso que voy a hablar de algunos de los supuestos básicos del conductismo con ejemplos de la serie.

  • Es obvio que el primer punto, predecir y controlar la conducta humana, se cumple firmemente, ya que es de eso de lo que trata la serie.
  • El segundo punto es el paradigma Estímulo-respuesta. Esto lo podemos relacionar con lo mencionado sobre la manipulación de la prensa. Se busca una respuesta en base de un estímulo creado.
  • El interés exclusivo en la conducta manifiesta (observable y cuantificable) lo podemos asociar perfectamente con lo que he dicho antes, crean un perfil a partir de los hechos y datos comprobados.


  • En el cuarto punto encontramos el ambientalismo (la conducta de una persona es función de su entorno), creo que esta es una de las más fáciles de relacionar ya que en todos los episodios le dan mucha importancia al tema del entorno, siempre piensan en qué tipo de familia ha debido crecer según como comete los crímenes, dónde ha podido criarse, etc.
  • Sobre el condicionamiento me ha costado un poco más asociarlo, pero después de darle vueltas pienso que se puede entender en la forma de cometer los crímenes, es decir, un ejemplo sería que en un episodio investigan a un violador en serie, a este cuando era pequeño le pegaban, empezó a pegar a las víctimas y eso le hizo sentirse superior, el hecho de pegar le crea este estímulo condicionado por ese maltrato anterior. Creo que es una forma, tal vez algo retorcida, de relacionarlo.
  • Por último en el punto que dice que no niegan los procesos mentales, sino que consideran que no se pueden estudiar, es decir, que rechazan términos como: mente, deseos, intenciones, etc. Se contradice con la serie, ya que sí que es verdad que principalmente se basa en los hechos y los datos comprobables pero muchas veces acaban hablando de las intenciones y los deseos de los criminales para saber quién puede ser la próxima víctima.

dijous, 9 de maig del 2019

MÚLTIPLES IDENTIDADES

En psicología se entiende el concepto de “identidad” como todo aquel conjunto de pensamientos, valores, recuerdos, nuestro carácter, estilo y forma de vida… Todo aquello que define nuestra personalidad. Con esto, no significa que identidad equivalga a personalidad, sino que la personalidad forma parte de la identidad de uno.

La identidad no es algo estático, es decir, puede evolucionar y se ve configurada según el contexto cultural y social que nos rodea. La memoria, la sociedad y las relaciones sociales influyen en ésta.

¿Qué ocurre cuando una identidad se multiplica en una persona?

La respuesta es el trastorno de identidad disociativo. Un trastorno disociativo comporta una desconexión y falta de continuidad en la conciencia, memoria, percepción, emoción, comportamiento e identidad. En general este tipo de trastornos aparecen como consecuencia de un momento traumático, normalmente para mantener los recuerdos difíciles o duros controlados.


Fuente: https://insideoutpty.wordpress.com/2016/07/28/tid/


El TID, o popularmente conocido “trastorno de personalidad múltiple”, consiste en la alternancia de dos o más identidades en una misma persona. Estas identidades pueden tener su propia voz, nombre, género, rasgos biológicos… La manifestación de éstas dependen de varios factores, des del nivel de estrés, la motivación psicológica, la cultura o conflictos internos.

Los síntomas pueden variar, entre ellos podemos destacar:
-Alteraciones repentinas.
-Discontinuidad sobre el sentido del yo, es decir convertirse en el “observador”, sintiéndose impotente de una posesión que no pueden controlar.
-Escuchar voces diferentes (que los demás no pueden oír), cada una de ellas independientes del pensamiento e incontrolables.
-Sentir el cuerpo diferentes (desde la constitución física de un niño a la de un anciano o la musculatura de una persona fuerte, por ejemplo).
-Episodios de amnesia disociativa, que suponen la incapacidad de recordar información personal, normalmente a causa de una experiencia traumática o estresante.

En la película de terror psicológico y suspense, Múltiple (2017), se muestra un caso extremo de trastorno de identidad disociativo en el protagonista, Kevin, interpretado por James McAvoy. Es cierto que el personaje de Kevin manifiesta diversos síntomas propios del TID. Dentro de él viven un total de 23 identidades, todas ellas diferentes, siendo una “el monstruo” que adopta capacidades físicas anormales. Una de las probables causas de la aparición de su trastorno fue el trauma del abuso constante que sufrió en el pasado.

Fuente: https://www.hobbyconsolas.com/noticias/m-night-shyamalan-confirma-que-rodaje-glass-ha-terminado-178210


A pesar del éxito del film, se generó controversia por la estigmatización que se hizo de las personas con TID, presentando a las personas que padecen enfermedades mentales como peligrosas y violentas.

Tratamientos como la psicoterapia o terapia de conversación con un terapeuta preparado, con experiencia y formación, puede ayudar a las personas con trastornos disociativos para poder afrontar situaciones de estrés. No existen medicamentos específicos para dicho trastorno, pero se pueden recetar antidepresivos, antipsicóticos y medicamentos para la ansiedad, y así controlar los síntomas de la enfermedad.

Múltiple, a pesar de haber contado con la notable actuación de James McAvoy, que se podría decir que no solo interpretó un papel sinó diversos (todas las identidades que aparecen en el film del protagonista), no es la representación más realista del TID. Obviamente el trastorno fue exagerado para aportar el toque de terror y suspense de la película, pero ¿hasta qué punto es correcto explotar los estereotipos de enfermedades mentales, y estigmatizar a aquellas personas que las padecen a diario?

dimecres, 1 de maig del 2019

LA OLA: Obediencia a la autoridad


LA OLA: OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD

A algunas personas les puede parecer imposible que algo como el genocidio nazi o la dictadura de Hitler se repita. A mitades del siglo XX, en una etapa convulsa y una crisis de la democracia, los autoritarismos se alzaron. Ya sea en Italia o en Alemania, ambos seguían un mismo patrón. Tener un líder al que obedecer, un discurso nacionalista, uso de símbolos, grupos militares uniformados, exclusión (y represión) de todo aquel que sea diferente al grupo o no siga las leyes o normas implantadas, etc.

En la película alemana del 2008, La Ola, se puede ver cómo se produce esta obediencia a la autoridad. Un profesor de historia decide transformar un trabajo de clase sobre los autoritarismos en un experimento social para ver el funcionamiento de estos. Wenger, el profesor, es líder del grupo y los alumnos deberán obedecer sus órdenes, llevar uniformes, crear un saludo para los miembros del grupo…

Cartel publicitario de "La Ola"

Poco a poco los alumnos se empiezan a meter en el papel, y lo que empieza com un proyecto de clase acaba transformándose en un la creación de un grupo de ideología autoritaria. Los alumnos van desarrollando la ideología incluso fuera de clases, se vuelven violentos no solo con estudiantes que no forman parte de su grupo, sino también con otra gente que sigue diferentes ideologías. Esto desemboca en actos de violencia y discusiones entre los personajes.

Algo parecido sucedió con el experimento de la prisión de Stanford en 1971, en el que participaron una serie de jóvenes. El estudio fue liderado por Philip Zimbardo y el objetivo era analizar la conducta de la persona según el rol que desarrollaba. Una parte de los jóvenes tenían que hacer de guardias, llevando sus respectivos uniformes, porras, etc. La otra parte eran los prisioneros, también con sus uniformes, cadenas en los tobillos y medias en la cabeza para simular una cabeza rapada. Sus nombres fueron reemplazados por números, cosidos en sus trajes. Los roles se asignaron aleatoriamente lanzando una moneda.

Al pasar el tiempo lo guardias empezaron a abusar de su autoridad, comportándose de forma más severa e irrespetuosa hacia los presos, humillandolos. Aplicaban ejercicios forzosos como castigos, no dejaban a los presos utilizar el baño, los obligaron a ir desnudos en ocasiones y dormir en el suelo. Como consecuencia esto afectó a los presos, tanto físicamente como psicológicamente. Algunos de los participantes desarrollaron traumas y la gravedad de la situación provocó que el experimento se cancelase antes de lo previsto.


Imágenes del experimento Stanford


El factor principal que causó lo sucedido fue el contexto del experimento. El contexto hizo que emergiesen en los participantes comportamientos diferentes a los individuales. Es decir que las personalidades de cada uno de los participantes no influyó en este cambio de comportamiento sinó la situación en la que se encontraban.


Hay que decir, que en la película de La Ola, no solo el contexto o la situación es importante en el comportamiento de los alumnos. Muchos de los que siguen con el experimento lo hacen para huir de problemas personales o sentirse integrado dentro de un grupo. Esto influye bastante en la obediencia que ejercen y el desarrollo de su comportamiento.





dijous, 18 d’abril del 2019

"50 primeras citas" y la amnesia

Hoy trataremos un tema ya estudiado en clase, la amnesia.


AMNESIA
La amnesia es un trastorno de pérdida (parcial o total) de la memoria. La persona que padece amnesia es incapaz de recuperar o conservar cierta información en su memoria.
Cronológicamente se pueden diferenciar dos tipos de amnesias: la retrógrada y la anterógrada.
-Amnesia retrógrada: Esta es probablemente de la que más hemos oído hablar, en la cual el individuo en cuestión no es capaz de recuperar la información almacenada en su memoria a largo plazo, es decir, no recuerda los episodios ocurridos antes de la enfermedad.
- Amnesia anterógrada: Este tipo de amnesia consiste en la incapacidad de conservar nueva información en la memoria. La información almacenada en la memoria a corto plazo no es traspasada a la de largo plazo, esto significa que el individuo en cuestión no será capaz de recordar los eventos que le vayan ocurriendo después del comienzo de la enfermedad. Para entenderlo mejor, podrá recordar todo lo pasado antes del inicio de la amnesia, pero a partir de ahí, la persona no podrá recordar los acontecimientos que vaya viviendo.


AMNESIA EN EL CINE: 50 PRIMERAS CITAS
50 primeras citas es una comedia romántica estadounidense dirigida por Peter Segal y protagonizada por Drew Barrymore y Adam Sandler que tiene como tema central la amnesia anterógrada, donde como ahora explicaremos explica cómo la protagonista tiene que vivir día a día con este trastorno.

50 primeras citas narra la historia de amor entre Henry que trabaja como biólogo marino en Hawaii y Lucy, profesora de arte.
Henry se enamora de la muchacha prácticamente a primera vista, así que se arma de valor y pasa a entablar una conversación con ella. Ambos parecen conectar y deciden concertar una cita al día siguiente, el problema es que al ver Henry a Lucy otra vez, ésta asegura no conocerlo ni haberlo visto jamás. La  causa de esto, tal y como le explicaran terceros a Henry, es que Lucy sufrió un accidente de coche y fue diagnosticada de amnesia anterógrada (a pesar de que ella no sabe que está amnésica) , lo que le impide pasar su memoria de corto plazo a largo plazo y, por tanto, recordar los nuevos episodios de su vida. Así,cada vez que Lucy despierta, no recuerda nada del día anterior, viviendo cada día como si fuera el día después del accidente (su familia también simula que cada día es el mismo día). Esto hace que Henry planeé cada día distintas formas para encontrarse “por primera vez” con ella y poder hablar.

Por determinadas circunstancias, la familia de Lucy se ve obligada a explicarle su situación. A partir de ese día, Henry la reconquistará una y otra vez y le enseñará a ella un vídeo para ponerla al día de todo lo ocurrido y, además, la chica empezará a escribir un diario contando todas sus vivencias junto a él para así poder recordarlo al despertar.

Como podemos observar, el filme refleja lo duro que es lidiar con este trastorno pero también muestra diversos métodos que pueden facilitar el día a día tanto a aquellos que padecen la enfermedad como a los que la rodean.

diumenge, 7 d’abril del 2019

"The good doctor": Autismo y Síndrome de Savant

ARGUMENTO:

Creada por David Shore, “The Good Doctor” es la adaptación norteamericana de una ficción de Corea del Sur emitida en 2013, que fue reconocida por su labor de concienciación sobre el autismo. Está protagonizada por el actor británico Freddie Highmore, que da vida a Shaun Murphy, un brillante médico con autismo y síndrome de Savant que se une como cirujano residente a la plantilla del prestigioso San José St. Bonaventure Hospital, pese a las reticencias de algunos de los profesionales que allí trabajan. Pero sus excepcionales habilidades médicas y su extraordinaria memoria le permitirán hacer frente a complicados diagnósticos, refutando ese escepticismo inicial de sus colegas y suscitando, incluso, algunos celos profesionales.

AUTISMO Y SÍNDROME DE SAVANT:

El Autismo y síndrome de Asperger presentan las siguientes características:
  • Dificultad para explicar los propios comportamientos y emociones.
  • Dificultad para predecir el comportamiento o estado emocional de los demás.
  • Problemas para comprender la perspectiva e intenciones de los demás.
  • Falta de comprensión de que el comportamiento propio influye en lo que los demás piensan o sienten.
  • Problemas con las convenciones sociales.
  • Problemas para diferenciar los hechos de la ficción.  

El Síndrome de Savant, también conocido como Síndrome del Sabio, es un concepto amplio que abarca una serie de síntomas cognitivos anómalos que están relacionados con capacidades mentales prodigiosas


RELACIÓN CON LA SERIE:

El médico cirujano protagonista padece de un tipo de autismo. Además el personaje tiene síndrome de Savant dos patologías que, a menudo, se presentan combinadas; 1 de cada 10 personas con autismo tiene, además, síndrome de Savant y alrededor del 50% de las personas con Savant tienen también autismo.

Shore y los guionistas confiesan que hicieron una gran cantidad de investigación sobre el Autismo antes de rodar de modo que pudieran dar al tema un enfoque realista: “Vimos muchos documentales. Tenemos gente experta con la que estamos trabajando”. Pero el creador advierte que Shaun es ”un personaje muy específico. No es representativo del autismo “. El autismo puede 
afectar las habilidades motoras de una persona también, lo que podría hacer que el trabajo de cirujano sea difícil para Shaun, pero Shore dice que “sus habilidades motoras finas resultarán ser bastante capaces. El verdadero desafío será su capacidad de comunicación y el trabajo en equipo“.

La serie trabaja con asesores para que su retrato de Shaun sea lo más realista posible, teniendo en cuenta que, al fin y al cabo, es el protagonista de una serie de televisión, un protagonista que, a lo mejor, no habría podido verse representado de esta manera hace unos años. David Shore afirma que “éste es un personaje que a las cadenas les podría haber dado miedo poner en televisión, miedo de que no nos identificáramos con él, hace diez años. Creo que el mundo está mejorando, pese a que hay pruebas de lo contrario. Estamos viendo un personaje que no estamos acostumbrados a ver en televisión y nos identificamos con él”.

El tratamiento del Asperger es uno de los puntos fuertes de 'The Good Doctor', pero su acercamiento fidedigno a este síndrome también genera algunas dificultades a la hora de rodar las escenas, como confiesan algunos de sus actores. Nicholas González, el Dr. Neil Melendez en la ficción, ha confesado lo complicado que resulta "grabar cuando la otra persona evita el contacto visual". En este sentido, el actor comenta que "al principio era complicado interacturar con Shaun, dar las réplicas, porque no estoy acostumbrado a trabajar así".

Hay críticas que se fijan en que sus síntomas están bien representados, como que Shaun se retuerza las manos cuando se encuentra en una situación estresante o que evite el contacto visual directo. Otras apuntan que autistas con el síndrome de Savant, como él, son un porcentaje bastante bajo de todo el colectivo, pero que el doctor Murphy se enfrenta a la misma incomprensión social que otras personas menos inteligentes. Y existen críticas que señalan que The Good Doctor puede ayudar a visibilizar a estas personas y a romper los tabúes que todavía existen sobre ellas.

Otro de los objetivos inclusivos de la serie es instruir al público en relación con las discapacidades sociales que una persona con autismo tiene. Por esta razón, el personaje de Shaun Murphy carece de habilidades sociales, falta de empatía e incapacidad para comprender chistes o asimilar situaciones inesperadas como ser testigo de un asalto en una tienda y responder cosas que a los ojos de los presentes, parezcan incoherentes.

Por último, con motivo del Día Mundial del Autismo (2 de abril) AXN, uno de lo canales donde se retransmite la serie, ha querido sumarse a su celebración cambiando su color corporativo del rojo al azul, apoyando a la concienciación sobre este trastorno en colaboración con la Confederación Autismo España y emitiendo una pieza en la que Freddie Highmore habla sobre cómo estas personas pueden llevar una vida normal si reciben la atención adecuada.



dilluns, 25 de març del 2019

"El diario de Noa". Un caso de Alzheimer.


ALZHEIMER

QUÉ ES?

El Alzheimer es una enfermedad cerebral relacionada con la demencia que afecta al comportamiento, la memoria y el pensamiento. Empeora con el tiempo y puede dificultar las actividades cotidianas de una persona.

CÓMO AFECTA A LAS CÉLULAS NERVIOSAS?

Esta enfermedad afecta en el funcionamiento de las células, las cuales acaban muriendo. Esto desemboca en fallos en la memoria, cambios de personalidad, etc. En el cerebro de las personas con Alzheimer hay una gran cantidad de placas y enredos. Las placas son depósitos que se acumulan en los espacios que se encuentran entre las células nerviosas. Mientras que los enredos son una fibras retorcidas que se acumulan en el interior de las células.

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000760.htm


ORÍGEN

Aunque el origen de esta enfermedad sea desconocido, algunos factores pueden influir en esta, como por ejemplo, la edad o la genética.

EVALUACIÓN DE LA ENFERMEDAD

Para detectar la enfermedad se recomienda hacer un seguimiento de los síntomas con un medico o medico especializado, ya sea un neurólogo, un psiquiatra o un psicólogo. Se realiza un análisis de los síntomas, del estado de animo y del estado mental. 

A través de unas pruebas, se hacen una serie de preguntas como la fecha, hora y lugar del sitio donde se encuentra el paciente en ese momento, preguntar si es capaz de recordar una lista de palabras o hacer cálculos…

En un examen físico se evalúa la dieta del paciente, el pulso, la temperatura, análisis de sangre y orina entre otros.

Por último, mediante un examen neurológico, se evalúa:

-Reflejos
-Coordinación
-Tono y fuerza muscular
-Movimiento de los ojos
-Habla
-Sensación

ETAPAS

-Etapa temprana

- Problemas para acordarse de una palabra o nombre correcto.
- Problemas para recordar el nombre de una persona luego de haber sido presentada.
- Dificultad en realizar tareas en entornos sociales.
- Olvidar textos que acaba de leer.
- Perder objetos comunes.
- Mayor dificultad para planear u organizar.

-Etapa moderada

- Pérdida de la memoria de su propia historia personal.
- Carácter alterado o introvertido
- Pérdida de la capacidad de recordar su propia dirección o número de teléfono...
- Confundirse sobre dónde están o qué día es.
- Problemas la orina o la deposición.
- Cambios importantes en la rutina o patrón del sueño.
- Posibilidad de desorientarse o extraviarse.
- Grandes cambios en la personalidad y comportamiento, como la desconfianza y delirio o comportamientos compulsivos y repetitivos.

-Etapa avanzada

- Ayuda durante todo el día con actividades y cuidado personal cotidiano.
- Perder la conciencia de experiencias recientes y de su entorno.
- Cambios en las habilidades físicas, como la habilidad de caminar, sentarse y tragar.
- Mayor dificultad para comunicarse.
- Ser vulnerable a infecciones, sobretodo la neumonía.


EL DIARIO DE NOA

En este clásico del cine romántico, dirigido por Nick Cassavetes, la mujer protagonista (Allie Hamilton) padece de Alzheimer. A partir de las escenas donde se muestra al personaje con edad mayor y la enfermedad avanzada podemos ver algunos síntomas.

Se correspondería a una fase moderada de Alzheimer, evolucionando en una etapa avanzada. Mayoritariamente se pueden ver perdidas de memoria constantes, por ejemplo cuando Allie no reconoce a su propia familia, ni a Noa, su pareja que la visita constantemente y le habla de su pasado juntos.

En otra escena, en la que Allie se encuentra con Noa, se desorienta por un momento, olvidándose de nuevo de quien es Noa, de donde está… Se muestra desconfiada e incluso agresiva.

Allie se encuentra en una residencia / centro clínico donde recibe ayuda de médicos para poder realizar sus actividades diarias.